¿Alguna vez te has preguntado qué es eso del percentil? ¿y para qué sirve?
¿Cómo se interpretan las tablas de percentiles?
• Longitud y estatura para la edad: Niños y niñas de de 2 a 5 años.
• Peso para la edad: Niños y niñas de 2 a 5 años.
• Peso para la longitud: Niños y niñas de 0 a 2 años.
• Peso para la estatura: Niños y niñas de 2 a 5 años.
• Índice de masa corporal para la edad: Niños y niñas de 2 a 5 años.
Sirven para conocer el crecimiento de un niño.
Estas tablas permiten vigilar el bienestar de los niños, y detectar a niños o poblaciones que no crecen adecuadamente, previniendo eficazmente la desnutrición, el sobrepeso y la obesidad, así como los problemas de salud derivados. Es importante tener en cuenta que hay bebés sanos en ambos extremos de la tabla de crecimiento, y que estar en uno u otro extremo muchas veces va a depender de la genética. Las tablas de percentiles permiten:
• Asegurar que el crecimiento del niño es estable.
Las tablas de percentiles permiten conocer cómo es el crecimiento del niño a lo largo del tiempo, es decir, el uso de la tabla de percentiles permite saber si el crecimiento de un niño es estable y progresivo.
Así, si durante mucho tiempo ha estado en el percentil 85 y de repente cae al percentil 50, será necesario saber por qué se ha producido esta reducción de su tasa de crecimiento.
• Conocer si la tasa de crecimiento del niño es normal.
El crecimiento de un niño suele seguir una línea de percentil.
Pero no es necesario preocuparse por el crecimiento de un niño si no ha cruzado como mínimo dos líneas de percentiles, es decir habrá que buscar la razón de que un niño haya pasado desde un percentil 97 al 50, pero no si sigue un patrón de crecimiento más o menos estable.
• Los percentiles de la altura y de peso deben estar cerca.
Si una niña está en el percentil 15 de peso y en el percentil 50 de altura, se trata de una niña pequeña, pero todo estará bien.
Sin embargo, si estuviese en el percentil 15 de peso y en el percentil 97 de altura, probablemente exista un problema nutricional. Es decir, para su altura, la niña pesa muy poco.