Juan J. Ríos es Licenciado en Matemáticas, profesor del IES Alfonso X El Sabio de Murcia. Actualmente es asesor de innovación de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
10 cosas sobre mi
1. Si tuviera que definirme en pocas palabras diría que me considero catalizador, promotor de cambios. Dentro de un espíritu de sana rebeldía, me gusta definir las actuaciones dentro de un marco que las dote de coherencia. Me importa mucho el entendimiento personal Me gustan los proyectos piloto como forma de señalar el camino a seguir y aprender experimentando.
2. Mi mundo, hasta los 26 años, se ceñía exclusivamente a la educación. Nunca pensé que podría dedicarme a algo diferente. He tenido academias y dado multitud de clases particulares desde los 13 años.
3. Durante la carrera tuve mi primer contacto con la Informática en la asignatura de Cálculo Numérico y me subyugó la potencia del FORTRAN, pese a que hacíamos los programas en tarjetas perforadas. El ordenador, un mainframe de IBM, nunca llegamos a verlo. Más tarde aprendí a programar en COBOL, BASIC y Pascal.
4. Me tocó vivir la eclosión de los ordenadores personales de la década de los 80. Empezaron a dotarse los centros educativos de PC ́s. Fui uno de los profesores de Informática de este primera ola. En esta época, junto a un amigo, adquirí mi primer ordenador personal (carísimo) para uso empresarial. Empecé a conocer el mundo de la empresa.
5. En la década de los 90, me cautivó el Informe Bangemann, como marco inspirador y pistoletazo de salida de la Sociedad de la Información. De la mano de Juan Bernal, Consejero de Economía y Hacienda, fui Director General de Informática de la Comunidad de Murcia. Fue una etapa apasionante y creativa donde abordamos proyectos como la Red Corporativa de Banda Ancha, la adaptación al euro y el año 2000, la implantación de SAP o la realización de uno de los primeros proyectos de ciudad digital de nuestro país (Ciezanet).
6. Compaginé, durante muchos años, la docencia con el desempeño de puestos de responsabilidad en empresas regionales del sector TIC, en las que también puse en marcha departamentos de formación técnica y empresarial, haciendo uso de los recursos multimedia (especialmente en el área de salud) y su aplicación al elearning.
7. En 2009, como profesor, puse en marcha un proyecto innovador cuyo objetivo fundamental era comprometer a los padres en la mejora del rendimiento educativo de su hijos (proyecto COMPAH). Empecé a familiarizarme con el mundo 2.0 (blogs, sites) y a emplear estos recursos en mis clases. Como admirador de Morris Kline, soy un amante de las aplicaciones de las Matemáticas al mundo real como elemento motivador de su estudio por parte de los alumnos.
8. Mi primer contacto con las metodologías de la innovación (Design Thinking) se produjo en 2010, de la mano de un consultor, Xavi Camps, que me hizo ver que la creatividad y la innovación son la base de la prosperidad de las organizaciones y que estos atributos se pueden entrenar y perfeccionar. Desde entonces, soy un apasionado de la innovación como concepto transversal.
9. Creo profundamente en la innovación pública. Las instituciones no pueden seguir funcionando casi como en el siglo XIX. Deben transformarse, en el contexto del paradigma de Gobierno Abierto, para convertirse en organizaciones centradas en los ciudadanos, transparentes, sostenibles, eficientes, ligeras y facilitadoras de la actividad empresarial y de la creación de empleo de la mano de iniciativas como el OPEN DATA. Como ciudadano me preocupa especialmente la sostenibilidad de la sanidad pública.
10. No sé contar chistes pero me divierte el humor surrealista y los juegos de palabras, que a menudo sufren familiares y amigos. Me encanta el deporte. He jugado mucho al fútbol y al tenis, Ahora juego al pádel y de vez en cuando al ajedrez o al dominó. Me encanta la cocina sencilla y sana de mi mujer.
