{"id":110,"date":"2015-11-24T13:39:00","date_gmt":"2015-11-24T13:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.euroresidentes.com\/tecnologia\/in4u\/estamos-preparandonos-para-la"},"modified":"2024-07-15T14:44:59","modified_gmt":"2024-07-15T12:44:59","slug":"estamos-preparandonos-para-la","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euroresidentes.com\/tecnologia\/in4u\/estamos-preparandonos-para-la\/","title":{"rendered":"\u00bfEstamos prepar\u00e1ndonos para la singularidad?"},"content":{"rendered":"

\u00a0\u201cLas matem\u00e1ticas, el lenguaje del Universo\u201d (Galileo Galilei)<\/h3>\n

El sistema educativo de los Estados Unidos fue cuestionado seriamente a ra\u00edz de que la antigua Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica, un pa\u00eds al que consideraban inferior tecnol\u00f3gicamente y con menos recursos econ\u00f3micos, se les hubiera adelantado en la carrera espacial con el lanzamiento, en 1957, \u00a0del Sputnik I, el primer sat\u00e9lite artificial.<\/p>\n

\"\u00bfEstamos<\/a><\/p>\n

En 1958, tras constatar la deficiente formaci\u00f3n matem\u00e1tica<\/b> de los estudiantes americanos, debido en gran parte a la escasez de profesorado competente en esta materia, se promulg\u00f3 la Ley de Educaci\u00f3n para la Defensa Nacional (NDEA), dotada con cuantiosos fondos y recursos destinados a promover programas especiales de fomento de las matem\u00e1ticas y las disciplinas t\u00e9cnicas, que dio unos resultados espectaculares<\/a> \u00a0en pocos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Ecuaci\u00f3n fundamental del movimiento vertical de un cohete (D. Marchante)
\n<\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

La importancia que se otorga a las Matem\u00e1ticas<\/b> en todos los planes de estudio del mundo se debe a dos razones fundamentales: la primera de ellas es por su valor formativo intr\u00ednseco<\/b>, como disciplina que contribuye a desarrollar en los alumnos la capacidad anal\u00edtica, el razonamiento l\u00f3gico, el rigor, el esp\u00edritu cr\u00edtico, \u00a0la abstracci\u00f3n y la creatividad.<\/p>\n

El segundo motivo, no menos importante, se debe a su aplicaci\u00f3n a otras ciencias<\/b>. Cuando las Matem\u00e1ticas entran en escena en cualquier rama del saber se produce un aumento considerable de la potencialidad de la misma y de su capacidad de interrelaci\u00f3n con otras disciplinas, que al utilizar un lenguaje com\u00fan, se facilita extraordinariamente.<\/p>\n

En mis muchos a\u00f1os como profesor de esta asignatura he podido comprobar el efecto motivador para los alumnos \u00a0que supone el hecho de conocer la utilidad pr\u00e1ctica de los conceptos matem\u00e1ticos. Con esta finalidad dise\u00f1\u00e9 un site espec\u00edfico<\/a> en el que se puede apreciar, entre otras muchas, \u00a0la aplicaci\u00f3n del Algebra Lineal al motor de b\u00fasqueda de Google.<\/p>\n

La inform\u00e1tica, el soporte b\u00e1sico de la sociedad del conocimiento<\/h3>\n

Si bien la Matem\u00e1tica es el lenguaje b\u00e1sico com\u00fan de todas las ciencias, incluidas las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y las comunicaciones (TIC)<\/b>, \u00e9stas \u00faltimas han alcanzado un grado de desarrollo y de transversalidad \u00a0creciente que posibilita unas sinergias entre m\u00faltiples disciplinas como la biotecnolog\u00eda, la nanotecnolog\u00eda, el Internet de todo, la realidad aumentada, la impresi\u00f3n 3D\/4D,\u2026<\/b> de las que cabe esperar grandes avances del conocimiento y de su aplicaci\u00f3n al bienestar, el desarrollo econ\u00f3mico y social y a la sostenibilidad del planeta.<\/p>\n

Esto sin olvidar, ni mucho menos, las grandes posibilidades educativas de las TIC<\/b> como herramienta did\u00e1ctica, para una mejor ense\u00f1anza de las propias Matem\u00e1ticas, \u00a0y como instrumento para mejorar la cohesi\u00f3n de la comunidad educativa.<\/p>\n

Tiene toda la justificaci\u00f3n que los premios nacionales de Investigaci\u00f3n en Matem\u00e1ticas y Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones reciban el nombre del insigne matem\u00e1tico riojano Julio Rey Pastor.<\/a><\/b><\/p>\n

\"\"<\/a><\/div>\n

Perfiles profesionales en la NASA<\/h3>\n

La NASA<\/a><\/b> valora especialmente las titulaciones t\u00e9cnicas (STEM<\/b><\/a>) pero no s\u00f3lo contrata a ingenieros, aeroespaciales o de otras especialidades afines, sino a titulados en disciplinas tan diversas como la meteorolog\u00eda, la microbiolog\u00eda, la bot\u00e1nica o la psicolog\u00eda propiciando un entorno donde se cruzan las \u00e1reas de conocimiento tradicionales \u00a0y se combinan los talentos para generar continuos avances tecnol\u00f3gicos e innovaciones multidisciplinares.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es muy exigente con las habilidades personales en lo tocante a las capacidades de relacionarse con los dem\u00e1s, de trabajar en equipo, de liderazgo,de automotivaci\u00f3n y decreatividad. En este enlace<\/a><\/b> se puede acceder a una informaci\u00f3n completa de las diferentes v\u00edas para trabajar en la NASA.<\/p>\n

La Singularity University<\/h3>\n

Esta instituci\u00f3n educativa, financiada por Google y por la NASA, \u00a0en cuyo centro en California tiene su sede, es especial por varias razones:<\/p>\n