{"id":3776,"date":"2017-05-10T11:48:33","date_gmt":"2017-05-10T09:48:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/?p=3776"},"modified":"2022-03-02T12:49:19","modified_gmt":"2022-03-02T11:49:19","slug":"que-es-digitalizar-una-economia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/que-es-digitalizar-una-economia\/","title":{"rendered":"Digitalizar una econom\u00eda: qu\u00e9 es y sobre todo qu\u00e9 no es"},"content":{"rendered":"

Por supuesto digitalizar una econom\u00eda no es una opci\u00f3n<\/strong>. Es algo a lo que est\u00e1n abocados todos los pa\u00edses. Adem\u00e1s hay un abuso pol\u00edtico del t\u00e9rmino \u00abdigitalizar<\/strong>\u00bb o tambi\u00e9n de \u00abtransformaci\u00f3n digital<\/strong>\u00bb\u00a0 sin que se comprenda la complejidad y amplitud del t\u00e9rmino<\/strong>.\u00a0 Y aunque parezca sorprendente tambi\u00e9n se vierten con frecuencia \u00e9nfasis excesivo en los riesgos o incluso dudas sobre su conveniencia(1).<\/p>\n

\u00bfHay vida para la econom\u00eda de un pa\u00eds sin digitalizaci\u00f3n o sin transformaci\u00f3n digital? Es un tema de actualidad…<\/p>\n

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\"pedro-sanchez-twitter-1-mayo\"<\/a><\/h2>\n

Cuestiones previas importantes<\/h3>\n
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  1. Rapidez vs atraso e impacto en la competitividad y el crecimiento<\/strong>. Actualmente la implantaci\u00f3n de la digitalizaci\u00f3n en cualquier pa\u00eds es mucho m\u00e1s r\u00e1pida, disruptiva e imprescindible para que un sistema econ\u00f3mico sobreviva. Las posturas pol\u00edticas en contra de la digitalizaci\u00f3n\u00a0 llevan consigo un alto coste en t\u00e9rminos de atraso y competitividad<\/strong> de nuestra econom\u00eda. \u00bfTienen nuestros pol\u00edticos claro las consecuencias de torpedear algo tan puntual como airbnb? Me refiero en t\u00e9rminos de la competencia: posicionamiento en la demanda de una plataforma que encanta a los usuarios de todo el mundo, renta para propietarios de inmuebles modestos, desarrollo de nuevos mercados con nuevas conexiones a\u00e9reas con estos mercados, incentivos para la reinvenci\u00f3n de la industria hotelera obsoleta…<\/li>\n
  2. No crear una cultura digital en la poblaci\u00f3n. <\/strong>Digitalizar est\u00e1 unido en la mente de muchos o a t\u00f3picos<\/strong> (infraestructuras de redes,\u00a0 la definici\u00f3n de los derechos de los ciudadanos en Internet, la fiscalidad de los bienes y servicios digitales, los derechos de propiedad…)\u00a0 o a una visi\u00f3n negativa<\/strong> (paro, disrupciones, dependencia tecnol\u00f3gica, complejas regulaciones preventivas…). Cu\u00e1nto m\u00e1s se desequilibra la visi\u00f3n menos receptividad digital, y m\u00e1s actitud anal\u00f3gica en usuarios y otros agentes econ\u00f3micos.<\/li>\n
  3. Contagio anal\u00f3gico pol\u00edtico europeo<\/strong>. Todo este discurso, predominante en gran parte de la clase pol\u00edtica europea lleva consigo el predominio de una actitud anal\u00f3gica y a la defensiva de las pol\u00edticas europeas. Se plasma tambi\u00e9n en la falta de estrategia y liderazgo digital de Europa<\/strong> respecto a Asia y Estados Unidos. Quiz\u00e1s merezca la pena citar a aqu\u00ed la excepci\u00f3n reciente y entusiasta del Presidente franc\u00e9s Macron<\/a>.<\/li>\n
  4. Oportunidades vs amenazas<\/strong>. Los economistas deber\u00edamos poner foco en las extraordinarias oportunidades asociadas a la digitalizaci\u00f3n de la econom\u00eda<\/strong> en todas sus variantes (incluidas las m\u00e1s disruptivas como la Inteligencia Artificial) y los pol\u00edticos deben introducir inteligentemente este debate<\/a> y apostar sin reservas o dejar t\u00f3picos digitales y pasar a retos ambiciosos y claves para el posicionamiento de nuestra econom\u00eda.<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00a0\u00abDigitalizar\u00bb una econom\u00eda<\/strong> no s\u00f3lo es asumir planteamientos b\u00e1sicos en relaci\u00f3n con las infraestructuras o una alfabetizaci\u00f3n superficial de la poblaci\u00f3n. Hay que hablar de transformar a fondo una econom\u00eda en todas sus vertientes: empresas, educaci\u00f3n, sanidad, administraciones…<\/strong><\/p>\n

    A modo de un repaso voy a intentar hacer algo de did\u00e1ctica sobre el t\u00e9rmino \u00abdigitalizar\u00bb o \u00abdigitalizaci\u00f3n de una econom\u00eda…<\/p>\n\n\n\n
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    Digitalizar no es s\u00f3lo…<\/h2>\n

    Digitalizar no es<\/b> s\u00f3lo crear una agenda digital gubernamental marginal o secundaria, tener acceso a banda ancha, wifi, ordenadores, m\u00f3viles y p\u00e1gina web o una app corporativa.<\/p>\n

    Digitalizar no es<\/b> s\u00f3lo tener acceso a servicios digitales que proporcionan aplastantemente las empresas americanas y asi\u00e1ticas en una nueva suerte de dependencia econ\u00f3mica de una Europa sumida en la tentaci\u00f3n del\u00a0 \u201cexit\u201d.<\/p>\n

    Digitalizar y robotizar no son<\/b> un sin\u00f3nimo de \u201criesgo enorme de sucumbir en el paro masivo\u201d, pese a los profundos impactos sectoriales<\/a> que provoca (al respecto, recomiendo la estimaci\u00f3n de Emilio Ontiveros \u00a0para el Observatorio ADEI cuantificando la creaci\u00f3n de m\u00e1s de dos millones de empleos en un contexto de transformaci\u00f3n digital y una previsi\u00f3n de un paro del 7% para la econom\u00eda espa\u00f1ola tras \u00abdigerir\u00bb la digitalizaci\u00f3n.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    \u00a0<\/h2>\n

    Digitalizar es…<\/b><\/h2>\n\n\n\n
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    Digitalizar es…<\/b>\u00a0desarrollar una gran base de empresas digitales competitivas en un ecosistema propio que ayude a transformar y modernizar digitalmente el conjunto de la sociedad de un pa\u00eds.\u00a0 Lograrlo de forma eficiente y r\u00e1pida no es f\u00e1cil. Hay que involucrar a un gran n\u00famero de acciones y agentes econ\u00f3micos: administraciones, empresas, cultura de usuarios… y ser muy proactivos en \u00e1reas como la educaci\u00f3n, la salud, el emprendimiento…<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    A modo de ejemplos he aqu\u00ed algunas iniciativas para digitalizar una sociedad<\/strong> que no siempre se recuerdan en el mensaje pol\u00edtico:<\/p>\n\n\n\n
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    Gobierno \/Sector P\u00fablico \/ estrategia:<\/b><\/p>\n

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    1. Potenciar con prioridad y ambici\u00f3n el desarrollo un sector de TICs propio<\/b> potente y no meramente dependiente.<\/li>\n
    2. Regular sin fagocitar<\/b> la econom\u00eda digital, ponderando bien qu\u00e9, cu\u00e1ndo, c\u00f3mo y para qui\u00e9n regular. Hay que aprender de Shenzhen<\/a> (The Economist).<\/li>\n
    3. Incrementar al m\u00e1ximo la eficiencia del sector p\u00fablico<\/b> racionalizando, simplificando, agilizando y haciendo absolutamente transparente la gesti\u00f3n p\u00fablica.<\/li>\n
    4. Posicionarse en aquellas tecnolog\u00edas claves<\/b> de desarrollo inmediato que van a ser estrat\u00e9gicamente decisivas: Inteligencia Artificial, Distributed ledgers (como la tecnolog\u00eda Blockchain<\/i>), Big data<\/i>, Analytics<\/i>, nanotecnolog\u00edas, biotecnolog\u00edas, computational genomics<\/i>\u2026 y en general la econom\u00eda y sociedad del conocimiento.<\/li>\n
    5. Crear una cultura digital<\/b> de nuestro tiempo que haga posible que revalorice nuestro patrimonio, arte, arquitectura\u2026. En definitiva una sociedad talentosa, creativa y \u201copen mind\u201d que \u201ccale\u201d en todas las vertientes de nuestra sociedad con el apoyo en las pol\u00edticas de administraciones p\u00fablicas \u00a0en todas estas vertientes.<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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      Educaci\u00f3n: <\/b><\/p>\n

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      1. Transformar radicalmente la educaci\u00f3n con tecnolog\u00edas digitales<\/b> para personalizarla con bajos costes a efectos de desarrollar el talento individual.<\/li>\n
      2. Implementar un curr\u00edculum obligatorio desde infantil hasta bachillerato de formaci\u00f3n STEM<\/b> (Science<\/i>, Technology<\/i>, Engineering<\/i> y Mathematics) <\/i>y anticiparse a las necesidades de las empresas como habilidades en todas las titulaciones.<\/li>\n
      3. Fomentar la introducci\u00f3n del \u00abpensamiento computacional\u00bb (What is computational thinking by Google<\/a>) en todas las fases educativas desde la educaci\u00f3n primaria.<\/li>\n
      4. Educar a la poblaci\u00f3n para una sociedad digital<\/b> que debe asimilar cambios a una velocidad exponencial. Y educar no es que salga un \u00a0\u201caviso de cookies<\/i>\u201d que tape la pantalla de su m\u00f3vil. \u00a0Digitalizar para una poblaci\u00f3n deber\u00eda ser:<\/li>\n<\/ol>\n