
{"id":3725,"date":"2017-02-07T16:35:12","date_gmt":"2017-02-07T15:35:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/?p=3725"},"modified":"2017-06-21T10:21:08","modified_gmt":"2017-06-21T08:21:08","slug":"la-empleabilidad-los-universitarios-tema-crucial-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/la-empleabilidad-los-universitarios-tema-crucial-futuro\/","title":{"rendered":"La empleabilidad de los universitarios: un tema crucial para nuestro futuro"},"content":{"rendered":"<h5>La sociedad digital y la empleabilidad son\u00a0 dos temas cruciales para la reforma del sistema educativo universitario y para nuestro futuro. Fui invitado por la UNIR a hablar de este tema en un reciente seminario (1).\u00a0 Este art\u00edculo est\u00e1 publicado en su revista n\u00ba 160.<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Introducci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La sociedad digital est\u00e1 introduciendo cambios \u00a0e innovaciones \u00a0disruptivas cada vez m\u00e1s intensivas y aceleradas en nuestra sociedad y muy especialmente en nuestras empresas. Nuestro sistema educativo corre el riesgo de quedarse obsoleto, ajeno a los importantes y acelerados cambios de nuestro tiempo.<\/p>\n<p>Cualquier pa\u00eds necesita hoy, estrat\u00e9gicamente, un sistema universitario flexible, robusto y competitivo internacionalmente, donde las mejores pr\u00e1cticas tanto p\u00fablicas como privadas tengan cabida.<\/p>\n<p>Aquellos pa\u00edses que est\u00e1n introduciendo cambios acertados en la educaci\u00f3n y la conciben como un activo dentro de las pol\u00edticas econ\u00f3micas podr\u00e1n protagonizar la econom\u00eda digital y los sectores de futuro fomentando el crecimiento y la generaci\u00f3n de empleos de calidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3729 size-full\" src=\"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-3.jpg\" alt=\"empleabilidad-universidad (3)\" width=\"700\" height=\"525\" srcset=\"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-3.jpg 700w, https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-3-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>1. <b>Por qu\u00e9 la empleabilidad debe convertirse en el centro de nuestras preocupaciones y en la soluci\u00f3n a muchos problemas \u00a0<\/b>\u00a0<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hay sobradas razones para justificar que la empleabilidad universitaria se convierta en el centro de las preocupaciones de nuestra sociedad, de los universitarios y nuestros gobernantes. Intentar\u00e9 sintetizarlas en los siguientes puntos:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>La debilidad estructural del mercado de trabajo espa\u00f1ol<\/b>. Bastar\u00eda mencionar que somos un pa\u00eds que tiene una tasa de desempleo todav\u00eda en torno al 19% \u00a0y una tasa de paro juvenil que , aunque en descenso, se sit\u00faa en el 41%. \u00a0Adicionalmente, <b>un mill\u00f3n de espa\u00f1oles que han tenido que salir al extranjero desde que empez\u00f3 la crisis<\/b>, y muchos j\u00f3venes con <b>los niveles educativos m\u00e1s elevados,<\/b> obligados a encontrar sus salidas profesionales en pa\u00edses como Francia, Alemania y Reino Unido. \u00a0Adem\u00e1s, aunque es indudable la actual expansi\u00f3n del empleo en nuestro pa\u00eds, tampoco hay dudas en cuanto a su precariedad y \u201cbaja calidad\u201d. Necesitamos con sentido de urgencia y prioridad crear un volumen relevante de empleos para responder a las demandas de la poblaci\u00f3n juvenil e incrementar la calidad de las ocupaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>La convulsi\u00f3n en los empleos convencionales<\/b>. Seg\u00fan un estudio de la <a href=\"http:\/\/www.oxfordmartin.ox.ac.uk\/downloads\/academic\/The_Future_of_Employment.pdf\">Universidad de Oxford<\/a> (publicado en 2013 y desde entonces cabr\u00eda decir que la evidencia de los cambios disruptivos se han agudizado) casi la mitad del empleo actual desaparecer\u00e1 dentro de una o, como mucho, dos d\u00e9cadas. \u00a0Y m\u00e1s importante, casi la pr\u00e1ctica totalidad (el 90% seg\u00fan Oxford) de las profesiones que permanezcan sufrir\u00e1n transformaciones relevantes \u00a0y requerir\u00e1n la incorporaci\u00f3n de nuevas competencias. \u00a0Es evidente que nuestros curricula universitarios deben introducir cambios relevantes para mantener la empleabilidad de los egresados<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b> Necesidad de una econom\u00eda competitiva y fuerte, basada en sectores de futuro. <\/b>Una pol\u00edtica efectiva de empleabilidad universitaria es clave para el desarrollo de los sectores de futuro. Al respecto hace poco publicaba <a href=\"http:\/\/elpais.com\/elpais\/2016\/10\/07\/talento_digital\/1475834997_597004.html\">un art\u00edculo en EL PA\u00cdS<\/a> refiri\u00e9ndome al crecimiento exponencial de innovaciones relevantes ligadas a sectores como la Inteligencia Artificial, la Nanotecnolog\u00eda, las Nuevas energ\u00edas, la medicina personalizada, el Internet de las cosas y las smart cities, \u00a0la propia educaci\u00f3n online, la revoluci\u00f3n en el transporte (conducci\u00f3n aut\u00f3noma, seguridad\u2026), la miner\u00eda y tratamiento de datos, las fintech (tecnolog\u00eda aplicada las finanzas)&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cada una de estas disciplinas requerir\u00e1 de una cantidad importante de <a href=\"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/40-estudios-universitarios-futuro\">nuevos especialistas universitarios<\/a>. Sin duda habr\u00eda que decir que para desarrollar en un pa\u00eds los sectores de futuro deber\u00edan ser las universidades las protagonistas claves..<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De no producirse un desarrollo competitivo en sectores como los mencionados se puede incurrir no s\u00f3lo en un gran coste de oportunidad sino en pr\u00e1cticas proteccionistas encubiertas que nos anclen en el inmovilismo de la zona de confort empresarial y la falta de innovaci\u00f3n y competitividad. Esto ya sucede.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>El riesgo de caer en un proteccionismo encubierto que a medio plazo nos posicione en desventaja internacionalmente<\/b>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Efectivamente, ante el impacto de las disrupciones los sectores tradicionales est\u00e1n demandando un proteccionismo creciente en Europa y sus respectivos pa\u00edses en forma de regulaciones y normativas diversas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Desafortunadamente, \u00a0No se demandan m\u00e1s emprendedores, mejores ingenieros o m\u00e1s desarrollo, atracci\u00f3n y retenci\u00f3n del talento. El ejemplo m\u00e1s claro es \u00a0la econom\u00eda digital donde se demanda protecci\u00f3n y m\u00e1s regulaci\u00f3n a trav\u00e9s de normativas, multas, exigencias&#8230; que pretenden \u201cproteger a los usuarios\u201d pero que en el fondo en un proteccionismo a sectores no competitivos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esta v\u00eda, como cualquier proteccionismo puede llevar a Europa a una posici\u00f3n secundaria en la econom\u00eda digital y los sectores de futuro respecto a \u00a0Asia y EE.UU. Hay un riesgo enorme de no entender lo que est\u00e1 pasando y caer en estrategias equivocadas Hoy m\u00e1s que nunca se exacerba una actitud regulacionista y proteccionista en detrimento del desarrollo de todo el potencial de la tecnolog\u00eda y su contribuci\u00f3n en posicionar una econom\u00eda del futuro (por otra parte inminente, dada la velocidad de los cambios). Hace falta menos regulaci\u00f3n y m\u00e1s ingenieros, hace falta menos alarmismo en relaci\u00f3n con el desempleo tecnol\u00f3gico y m\u00e1s capacidad de atraer, desarrollar y retener el talento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>La empleabilidad \u00a0de nuestros t\u00edtulos universitarios vs los de Coursera, Edx, Udacity.. <\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Otra raz\u00f3n para mejorar la empleabilidad de nuestros egresados e que asistimos a una globalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior e incluso a \u00a0la necesidad de garantizar la supervivencia de nuestras universidades ante la competencia de instituciones como el MIT, Stanford, Harvard por medio de plataformas como Coursera, Edx\u2026 Con recursos muy cuantiosos y con capacidad para anticiparse a las demandas profesionales derivadas de los sectores de futuro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los MOOCs, \u00a0y la creciente calidad y capacidad innovadora de las citadas plataformas junto su comunicaci\u00f3n fluida con las empresas y su rapidez en responder a demandas de futuro suponen un serio riesgo para nuestras universidades. Basta recordar que Udacity, ofrece formaci\u00f3n superior que garantiza el empleo en los Estados Unidos en materias como Machine learning, o lenguajes espec\u00edficos como Android o IOS\u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La p\u00e9rdida de alumnos no es una cuesti\u00f3n balad\u00ed va ligada tanto a \u00a0cambios muy relevantes en el sistema econ\u00f3mico como a una \u00a0universidad<i> online<\/i> internacional cada vez m\u00e1s competitiva que gana en tasas de \u00e9xito, empleabilidad y en personalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n. La clave est\u00e1 en reaccionar antes de que sea tarde. Las alarmas que ya han saltado (la crisis o quiebra del sistema financiaci\u00f3n universitaria en el mundo anglosaj\u00f3n anticip\u00f3 esto ya hace m\u00e1s de una d\u00e9cada) y deber\u00edan posicionarnos proactivamente ante el problema.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>La empleabilidad es clave para nuestro propio posicionamiento como pa\u00eds<\/b>. \u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De todo lo expuesto anteriormente se deriva que una estrategia de empleabilidad y de desarrollo de sectores de futuro nos puede proporcionar \u00a0una diferenciaci\u00f3n o ventaja en el mundo actual. Por ejemplo, en la Europa del Brexit la econom\u00eda digital tiene una oportunidad en Espa\u00f1a para integrar empresas digitales si somos capaces de dar respuestas a sus nuevas necesidades de empleo y otras condiciones de este ecosistema, si bien los recursos humanos quiz\u00e1s sea el m\u00e1s importante.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Espa\u00f1a requiere de una pol\u00edtica propia en la econom\u00eda digital, tal como lo hacen Irlanda, Finlandia u otros pa\u00edses europeos del este. Europa, frente gran parte de Asia o los EEUU no es un buen referente de buenas pr\u00e1cticas y pol\u00edticas ante cambios disruptivos en la econom\u00eda tradicional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3730 size-full\" src=\"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-1.jpg\" alt=\"empleabilidad-universidad (1)\" width=\"700\" height=\"525\" srcset=\"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-1.jpg 700w, https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-1-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Espa\u00f1a no participa en el desarrollo de las grandes empresas digitales de referencia mundial y simplemente va camino de lamentarse viendo como quedan en la UCI sectores como la prensa, banca, transporte, hoteles, comercio tradicional\u2026 (cada vez una lista m\u00e1s amplia).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Espa\u00f1a puede ofrecer un plataforma de una gran comunidad digital con Am\u00e9rica Latina. El dinamismo por ejemplo de Chile, Colombia, M\u00e9xico y Brasil \u00a0est\u00e1 conduci\u00e9ndoles a explotar un enorme potencial digital. No hay que descartar que Espa\u00f1a pudiera ser el Miami de Am\u00e9rica Latina para su entrada en Europa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hay que insistir que la soluci\u00f3n no es la protecci\u00f3n europea, sino el impulso de desarrollo y el liderazgo empresarial en la econom\u00eda digital y en general en la econom\u00eda del futuro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>2. De qu\u00e9 concepto de empleabilidad estamos hablando<\/b><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nuestro concepto de empleabilidad convencional est\u00e1 en crisis. No podemos pensar m\u00e1s en t\u00e9rminos de:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>Un empleo p\u00fablico masivo como el de las \u00faltimas d\u00e9cadas<\/b>. El grado de endeudamiento de la econom\u00eda espa\u00f1ola no deja margen relevante. Mantener un funcionario por cada 4 asalariados privados representa una carga importante para un sistema como el nuestro. Gobiernos regionales o locales no deben crear expectativas o generar se\u00f1ales equivocadas y las universidades y su oferta de t\u00edtulos tambi\u00e9n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>Empleos ineficientes creados a trav\u00e9s de la regulaci\u00f3n (sea laboral, fiscal, etc.)<\/b>. Existe una sobrerregulaci\u00f3n que se traduce en un coste relevante para las empresas y en contra de su competitividad. Y tampoco aporta garant\u00edas efectivas para salvaguardar intereses colectivos. \u00a0Este tipo de normativas legales traducido a un coste relevante para nuestras empresas, las debilitan frente a terceros pa\u00edses, incluso internamente se prima la econom\u00eda fraudulenta, oculta o sumergida.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>Titulaciones ligadas a empleos tradicionales sometidos a disrupciones relevantes<\/b>. La empleabilidad basada en las titulaciones convencionales que no toman en cuenta las nuevas exigencias de la sociedad digital y de los avances de la tecnolog\u00eda. En mente de todos est\u00e1n titulaciones que en los \u00faltimos a\u00f1os han quedado fuertemente obsoletas en el mercado de trabajo actual o para las que sencillamente no hay demanda relevante.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tenemos que encontrar unas nuevas bases o principios para articular un nuevo <b>concepto de empleabilidad universitaria<\/b> adaptado a las exigencias de nuestro tiempo. Muy sint\u00e9ticamente la empleabilidad debe estar basada en:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>El desarrollo de un ecosistema eficiente para los sectores de futuro<\/b> (ya los he mencionado anteriormente). <\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>El concepto de excelencia profesional<\/b> (y su filosof\u00eda \u201cGood\u201d es el enemigo de \u201cGreat\u201d) , una exigencia derivada de la globalizaci\u00f3n econ\u00f3mica.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>En la hibridaci\u00f3n -que no superposici\u00f3n- de los conocimientos<\/b>. Me extender\u00e9 un poco m\u00e1s en este apartado. Las limitaciones de la excesiva especializaci\u00f3n ya la citaba Ortega en el siglo pasado. Nuestros excesos de las \u00faltimas d\u00e9cadas ha convertido este tema en una tarea prioritaria para los Presidentes de las mejores universidades en EE. UU. \u00a0en un intento de mejorar la empleabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Hay \u00a0direcciones muy rentables para trabajar en la hibridaci\u00f3n de conocimientos. La computaci\u00f3n con cualquier disciplina propicia un muy elevado potencial. \u00a0El ya cl\u00e1sico de la nanotecnolog\u00eda en la nueva lucha del c\u00e1ncer v\u00eda la nano: grande dosis de biolog\u00eda (c\u00e9lulas) medicina (cuerpo humano) qu\u00edmica (procesos qu\u00edmicos), f\u00edsica (nanotecnolog\u00eda) e ingenier\u00eda\u2026 enormes dosis de hibridaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Este tipo de titulaciones hibridadas crean grandes oportunidades para desarrollar sectores de futuro Es importante recordar que estamos hablando de hibridaci\u00f3n real y no de mera \u201csuperposici\u00f3n\u201d de disciplinas o conocimientos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>En la capacidad de emprender<\/b>. La empleabilidad por cuenta ajena mejora con individuos formados para ser proactivos, creativos, los intraemprendedores. Necesitamos toneladas de talento emprendedor en torno a los sectores de futuro de la nueva econom\u00eda, un t\u00e9rmino ilusionante que desgraciadamente los economistas jubilamos con precipitaci\u00f3n con las crisis de las <i>puntocom<\/i> de finales de los noventa. La universidad debe formar no meros titulados, sino graduados creativos capaces de emprender y afrontar un futuro basado en el conocimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>En la necesidad de asimilar correctamente innovaciones relevantes y disruptivas<\/b>. un ejemplo para ilustrarlo podr\u00eda ser el Big data o la tecnolog\u00eda <i>blockchain<\/i>. \u00a0El caso del Big data y el enorme ruido en torno al mismo se ha convertido en muchos casos en mera \u201cbasura digital\u201d y costes para las empresas. Mientras aquellas que est\u00e1n agregado el Big Data a la Inteligencia Artificial est\u00e1n entrando en una suerte de \u201cchampion league\u201d empresarial.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>Empleabilidad basada en la capacidad de anticiparnos<\/b>. Perm\u00edtanme la licencia de sugerir que en vez de una Agencia de aprobar t\u00edtulos id\u00e9nticos o similares para todas las universidades deber\u00edamos tener una agencia muy eficiente en prospectiva, que ayude a determinar con anticipaci\u00f3n: los sectores de futuro, los saltos o avances tecnol\u00f3gicos m\u00e1s relevantes, y las disrupciones en los sectores tradicionales. Con esta capacidad ahora mismo nuestras universidades estar\u00edan tom\u00e1ndose muy en serio darle un gran protagonismo a materias como la Inteligencia Artificial o el Machine Learning desde perspectivas cient\u00edficas muy diferentes (computaci\u00f3n, Econom\u00eda, Derecho, Neurociencia, Marketing, Ingenier\u00edas, Biolog\u00eda, Medio Ambiente, Medicina en general\u2026).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>En la creaci\u00f3n de <a href=\"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/40-estudios-universitarios-futuro\">nuevos estudios universitarios de futuro<\/a><\/strong> (grados, habilidades, competencias&#8230;) que partan de una elevada capacidad de identificar conocimientos que aporten una gran valor a la competitividad de las empresas ligadas a los sectores de futuro.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>La continua revisi\u00f3n del propio concepto de empleabilidad<\/b>. \u00a0Basada en la capacidad de reinventarnos profesionalmente y adaptar una formaci\u00f3n continua moldeada por nuevas necesidades e impactos potenciales derivados de una innovaci\u00f3n exponencial sin precedentes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El definitiva de un <b>concepto tradicional de empleabilidad<\/b>: definido como:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><i>\u201cEl potencial que tiene un individuo de ser solicitado por las empresas para trabajar en ellas\u201d, <\/i><\/p>\n<p>Debemos pasar a otro <b>concepto m\u00e1s afinado, m\u00e1s actual de empleabilidad<\/b>:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><i>\u201cEl valor a\u00f1adido real y potencial que aporta un individuo a la competitividad de las empresas\u201d<\/i><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>As\u00ed pues, los nuevos titulados deber\u00edan tener la capacidad de:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Asimilar cambios acelerados, disruptivos y reinvenciones permanentes,<\/li>\n<li>Crear nuevas empresas de futuro que nos ayuden a liderar una nueva econom\u00eda basada en el conocimiento y la era digital y teniendo como marco la competencia global.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ambos conceptos est\u00e1n hoy lejos el uno del otro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3731 size-full\" src=\"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-2.jpg\" alt=\"empleabilidad-universidad (2)\" width=\"700\" height=\"525\" srcset=\"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-2.jpg 700w, https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>3. Por qu\u00e9 priorizar la empleabilidad entre las propuestas al uso de las reformas de la universidad.<\/b><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tengo el mayor respeto por las propuestas de reformas de muchos de mis colegas. Estoy seguro que muchas mejorar\u00e1n nuestra universidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sin embargo, si no ponemos foco la empleabilidad podemos perder energ\u00edas muy valiosas que ya se dejan entrever en algunas posiciones encontradas en torno a temas como la Gobernanza, los Rankings, la v\u00eda f\u00e1cil y quiz\u00e1s justificada del victimismo presupuestario o el n\u00famero excesivo de universidades, por citar algunos ejemplos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>No voy a entrar a analizar en este tipo de tem\u00e1ticas que por otra parte con extremadamente complejas, pero s\u00ed se\u00f1alar los riesgos de caer en debates que nos distraigan del problema principal que representa la empleabilidad universitaria.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>Gobernanza<\/b>. He estado dedicado a la gesti\u00f3n universitaria 10 a\u00f1os de mi vida, s\u00e9 algo de la pr\u00e1ctica de la gesti\u00f3n empresarial, tanto de una multinacional, como en una startup tecnol\u00f3gica. \u00a0He defendido en situaciones complicadas la autonom\u00eda universitaria. Tengo la firme convicci\u00f3n de lo que hace que en algunos pa\u00edses funcione un determinado sistema de gesti\u00f3n universitaria es la capacidad de comprender la cultura empresarial de su entorno, de liderazgo en la innovaci\u00f3n, de la capacidad de conectar con su ecosistema social (antiguos alumnos, empresas\u2026) y sobretodo el tipo de incentivos a los miembros de la comunidad. Pero no un sistema espec\u00edfico de gobernanza.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>Rankings<\/b>. \u00a1Claro que las universidades espa\u00f1olas pueden alcanzar mayores cotas de eficiencia! Pero meter en un mismo ranking universidades que tienen unos <i>endowments<\/i> como Harvard, MIT, Stanford, Yale, Princeton.. (Harvard 35.000 millones podr\u00eda comprar suficientes acciones para dominar el Consejo de Telef\u00f3nica, Santander y BBVA al mismo tiempo) con la Universidad de Alicante no resiste l\u00f3gica ni criterio alguno. Creo que para el modesto presupuesto, por ejemplo el de mi universidad, tener un candidato a Premio Nobel de Medicina, la mejor Biblioteca Virtual del mundo, transferir tecnolog\u00eda MOOCs a Google Europa, una plataforma con 340.000 emprendedores de m\u00e1s de 100 pa\u00edses (UNIMOOC) \u00a0o a una startup nanotecnol\u00f3gica del MIT que es alimentada desde el LAB de nanotecnolog\u00eda de Alicante y transfiere su tecnolog\u00eda a todas las refiner\u00edas del mundo, todo esto s\u00ed que es comparativamente un aut\u00e9ntico milagro.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por no extenderme m\u00e1s no entrar\u00e9 en m\u00e1s detalles respecto al \u00a0!Victimismo presupuestario\u201d o el n\u00famero excesivo de universidades (vs universidades especializadas).<\/p>\n<p><strong>Necesitamos universidades innovadoras obsesionadas por la empleabilidad<\/strong>.<\/p>\n<p>El actual sistema de incentivos al profesorado o el propio sistema presupuestario de la universidad sin ninguna indexaci\u00f3n con la empleabilidad, basado en trienios, quinquenios, sexenios, puede favorecer una investigaci\u00f3n b\u00e1sica y formaci\u00f3n de talento del que generalmente \u00a0se aprovechan m\u00e1s terceros pa\u00edses y aporta cada vez menos \u00a0sus pa\u00eds y especialmente su entorno.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La sociedad digital es din\u00e1mica, innovadora, colaborativa, creativa, disruptiva, \u2026 se autoorganiza crea wikipedias, comunidades <i>open source<\/i> con tecnolog\u00edas tan revolucionarias como blockchain, reinventa hasta los encuentros presenciales del talento digital con las <i>meetups<\/i>, la movilidad, v\u00eda n\u00f3madas digitales, etc.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ante esto nuestras universidades deben alejarse de actitudes pasivas, lentas, burocr\u00e1ticas, cerradas (endog\u00e1micas).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hay enormes beneficios fiscales y econ\u00f3micos para un pa\u00eds que convierte el paro en empleo. Y m\u00e1s a los niveles de desempleo que tenemos en Espa\u00f1a. Un ministro de Hacienda deber\u00eda hacer unas cuentas inteligentes al respecto y comprobar el enorme coste derivado de la empleabilidad y los enormes beneficios derivados de incentivarla a trav\u00e9s de nuevas l\u00edneas presupuestarias.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3732 size-full\" src=\"http:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-4.jpg\" alt=\"empleabilidad-universidad (4)\" width=\"700\" height=\"525\" srcset=\"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-4.jpg 700w, https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2017\/02\/empleabilidad-universidad-4-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>EL gobierno central y los regionales deberr\u00edan apoyar presupuestariamente la empleabilidad de sus egresados de forma eficiente. \u00bfC\u00f3mo? He aqu\u00ed algunas ideas sencillas:<\/p>\n<ul>\n<li><b>Midiendo estad\u00edsticamente el nuevo concepto de empleabilidad propuesto<\/b>. No el subempleo de titulados sino el empleo a trav\u00e9s de concepto de empleabilidad que antes he mencionado. No obstante, bastar\u00eda para empezar aprovechar las estad\u00edsticas existentes sobre la empleabilidad de las titulaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>Propiciando un apoyo presupuestario relevante<\/b> a las universidades para \u00a0mejorar y conseguir progresar en las tasas de empleabilidad de sus egresados, l\u00f3gicamente haciendo depender l\u00edneas relevantes de apoyo presupuestario de mejoras cuantitativas y objetivas en la empleabilidad. Insisto en que ser\u00eda la inversi\u00f3n m\u00e1s rentable de un pa\u00eds cuando estamos ligando la empleabilidad a los sectores de futuro y a la capacidad de dar competitividad, vida a los sectores amenazados por disrupciones.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>Dejando libertad a las Universidades para especializarse<\/b>, para seguir buenas pr\u00e1cticas internacionales, para aprovechar el potencial de su mejor talento y capital humano. Sabiendo que de una especializaci\u00f3n que responda a necesidades reales de la sociedad depender\u00e1 el incremento de sus ingresos.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>Fomentando otros incentivos adicionales al profesorado<\/b> ligados a la empleabilidad (los mismos quinquenios docentes redefinidos) y otros que incentiven el reciclaje formativo del profesorado..<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00bfEs importante todo esto? Cuando escribo estas l\u00edneas pienso l\u00f3gicamente en mis hijos. Y mi postura es de una preocupaci\u00f3n ante el estado de la cuesti\u00f3n, pero no por esto pesimista o alarmista. Y esto que leo bastante sobre los estragos de la IA o la rob\u00f3tica.<\/p>\n<p>Quiz\u00e1s nos enfrentamos futuro a \u00a0un futuro complejo, dif\u00edcil de predecir, pero lo apasionante futuro que las universidades pueden hacerlo posible. Podr\u00edamos hacer verdad aquello de que \u201cel futuro pertenece a quienes se preparan hoy\u201d, y en cualquier caso tengo la certeza de que \u00a0\u201cEl futuro pertenece a quienes tienen la capacidad de so\u00f1ar\u201d.<\/p>\n<h4>Trabajos previos citados:<\/h4>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/innovacion\/40-estudios-universitarios-futuro\">Nuevos estudios universitarios de futuro<\/a><\/strong><\/li>\n<li>\n<h4><a href=\"http:\/\/www.universidadsi.es\/sociedad-digital\/\">La sociedad digital y la empleabilidad: dos grandes retos para las universidades (I)<\/a><\/h4>\n<\/li>\n<li>\n<h4><a href=\"http:\/\/www.universidadsi.es\/la-sociedad-digital-y-la-empleabilidad-dos-grandes-retos-para-las-universidades-ii\/\">La sociedad digital y la empleabilidad: dos grandes retos para las universidades (II)<\/a><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>(1) El presente art\u00edculo se corresponde con la conferencia pronunciada en en la UNIR el 7 de Noviembre 2016. He introducido ligeras modificaciones, aunque b\u00e1sicamente su estructura se corresponde con la citada charla cuyo debate fue muy enriquecedor con la participaci\u00f3n de Alberto Ruiz-Gallard\u00f3n Jim\u00e9nez (moderador), Mar\u00eda Luisa Azpiazu, Miguel Arrufat, Carlos Biurrun Murillo, Manuel Bravo LIfante, Guillermo Calleja, Marta Mart\u00edn Llanguno, Jos\u00e9 Iribas S\u00e1nchez de Boado, Jos\u00e9 Manuel Grau Navarro, Federico Mor\u00e1n, Adriana Pascual, Rafael Puyol, y Mercedes Valc\u00e1rcer..<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La sociedad digital y la empleabilidad son\u00a0 dos temas cruciales para la reforma del sistema educativo universitario y para nuestro futuro. 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