Técnicas de estudio | estudiar
La respuesta correcta es sí. Imaginemos un gran supermercado con muchísimos artículos. Todo está reagrupado lógicamente y organizado por secciones. Los clientes encuentran todo más fácilmente y los trabajadores pueden reponer más fácilmente las secciones y menos tiempo.
Los buenos estudiantes suelen tener todo muy bien organizado y ordenado. Ese mismo orden les ayuda mucho a asimilar mentalmente las materias. La propia clasificación y organización viene a clarificar muchas veces un esquema mental de asimilación.
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Amén del tiempo que pierden los estudiantes que no organizan sus apuntes y materiales. Cuando llega la premura de preparar los exámenes resulta que no han sido conscientes de que les faltaba unas importantes hojas dentro de sus apuntes. O no saben relacionar algunos materiales que disponen con sus respectivos temas.
No digamos si tienen que solucionar una duda de un tema anterior. En este caso se ponen a buscar en una carpeta que contiene apuntes y materiales mezclados y en los que es casi imposible identificar ya fechas, materias, etc., perdiendo un precioso tiempo en hacer averiguaciones o finalmente desistiendo de buscarlos e identificarlos correctamente.
Además, los estudiantes que afirman que no guardan juntos sus apuntes y materiales están indicando que no siguen ningún método de estudio eficaz antes de los exámenes. Por ejemplo, un método como el SQ3R, exige trabajar mucho con los apuntes y materiales: explorar, preguntar, leer, recitar y repasar... Si los apuntes y materiales están bien ordenados y guardados accesiblemente, hacer estas tareas periódicas de cara a la preparación de exámenes será mucho más fácil y rápido.
Por tanto nada más llegar de clase, una de las tareas prioritarias es clasificar, ordenar y guardar por asignaturas los apuntes y materiales. Esta labor de organización nos permitirá una fácil consulta, una disponibilidad total y un control de nuestros repasos y del estudio en general. También de esta forma seremos siempre conscientes de lo que nos falta y necesitamos pedir al profesor o algún compañero.
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